Fit im Marketing: Projekte gekonnt realisieren

Background:
Nach Vorgabe des aktualisierten Leitfadens Prävention des GKV-Spitzenverbandes zur Umsetzung der §§ 20 und 20a SGB V können bedarfsorientierte und strukturiert ablaufende Projekte in konkreten Lebenswelten, dem so genannten „Setting“, von Krankenkassen und Unfallversicherungsträgern gefördert werden, um so sozial bedingte Ungleichheit von Gesundheitschancen zu mindern. Dabei werden alle Setting-Mitglieder in die Projektplanung und –umsetzung einbezogen. Dieses Seminar macht Sie als kompetenten Präventions- und Gesundheitsförderer fit, derartig refinanzierbare Projekte gerade auch nach Marketing-strategischen Gesichtspunkten in Kind-bezogenen Settings mit allen Beteiligten maßgebend einzuleiten, zu planen und durchzuführen. Da der GKV-Leitfaden individuelle Präventionsmaßnahmen für Kinder unter sechs Jahren gänzlich ablehnt, kann diese Altersgruppe aktuell nur über Setting-Angebote erreicht werden. Teilnehmer brauchen eine Lehrer-Lizenz „RückenGesundheit Kinder“ (ehemals Kinderrückenschullehrer-Lizenz) sowie eine gültige Lizenz zum KddR-Rückenschul-Lehrer. Das Seminar wird als KddR- Refresher anerkannt.

Kursbeschreibung:
Ziel des Kurses ist es, dass Sie selbstverantwortlich ressourcenorientierte Projekte zur Primärprävention in Kind-bezogenen Settings federführend einleiten und maßgeblich mitgestalten können. Das zweiteilig gegliederte Seminar präsentiert im ersten Abschnitt eine allgemeine Übersicht und Strategiekonzepte für ein erfolgreiches Marketing mit Schwerpunkt im Bereich der Prävention. Der zweite Teil bietet Ihnen auf Basis der Projektförderanträge für Krankenkassen umfassende Grundlageninformationen und praxisorientierte Anregungen zu Aufbau, Organisation und Durchführung von gesundheitsfördernden Setting-Projekten in Einrichtungen für Kinder wie Kindergarten, Kindertagesstätten und Schulen.

Lernziele:

• Relevantes Marketing-Wissen für Angebote im Präventions- und Dienstleistungssektor besitzen
• Grundwissen und Basiskompetenzen besitzen zu Projektorganisation und Netzwerkbildung im Setting
• Refinanzierbare Projekte und Maßnahmen für verschiedene Zielgruppen in kindlichen Settings maßgeblich planen, organisieren, durchführen und evaluieren können

Kursinhalte:

• Akquise und Marketingstrategien
• Besonderheiten des Dienstleistungsmarketings
• Marketing-Mix im Dienstleistungsbereich
• Werbung und Öffentlichkeitsarbeit
• Projektmanagement, -planung und -steuerung
• Regelwerk GKV-Leitfaden: Fördermöglichkeiten und  Vorgaben für Setting-Projekte zur  Primärprävention
• Die Rolle des physiotherapeutischen Gesundheitsförderers bei Aufbau, Durchführung und Moderation Setting-spezifischer Präventionsprojekte
• Aufbau von Steuerungsgruppe und interdisziplinärem Team
• Gewinnen von Kooperationspartnern (Krankenkassen, Unfallversicherungsträger, Sponsoren etc.)
• Präsentation von Best-Practice-Modellen und Projektmodulen für das pädagogische Personal, die Kinder, die Eltern sowie zur strukturellen Adaption der Räumlichkeit bzw. Einrichtungen
• Aufbau von Netzwerken und Zusammenarbeit mit gesundheitsförderlichen Partnern
• Geeignete Testverfahren, Projekt-Dokumentation

Kursvoraussetzung:
Physiotherapeut/in, Besitz der Lehrer-Lizenz „RückenGesundheit Kinder“ (ehemals Kinderrückenschullehrer-Lizenz) und einer gültigen Lizenz zum KddR-Rückenschul-Lehrer.

Kursumfang:
18 UE